荀子说“不积跬步无以至千里”。作为一名在校的语言艺术工作者，我深感自己有责任和义务在语言艺术这门学科上继续学习与提高。

在2018年1月份，我有幸参加了省朗协，省青少儿语言艺术专业委员会和广州求上教育共同组织的广东省青少儿语言艺术教师资格认证的培训。此次培训课程的授课教师都是省内最优秀的语言艺术专家和表演艺术家，在专家们精彩的课堂里，我受益匪浅，感受颇多。

美丽善良的祖晴老师，她的课堂颇具感染力。在幽默的学习气氛中，祖老师用自身的舞台经验与学员们一起分享，由浅入深，特别是祖老师现场朗诵的《卖火柴的小女孩》片段，数次引得学员们潸然泪下，可见祖老师的语言艺术功底与感染力。

端庄大方的向海燕老师，课堂语言精练，对作品的剖析有独到见解。能根据学员的不同作品与演绎因材施教，合理把握教学重点，让学员们在实践中理解和掌握朗诵技巧。向老师现场朗诵的诗歌《南方与北方》，独到细腻的作品处理，优美动听的声线，让在座学员纷纷鼓掌，赞叹不已。

还有，温文柔婉的苑步青老师和风趣幽默的杨予老师，他们在课堂中循循善诱，创设可行性教学情境，利用有趣的教学方法，引导学员们积极思考，让学员们学会在语言艺术课堂中如何应对各种各样的突发事件。还有，李建平老师的古诗“破节奏”法，殷亚敏老师的“哑语”练习法等等。

纪伯伦说过：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。”我很庆幸在离开大学校园多年后，还能听到如此精彩的课程，让我在上课的过程中不但学到了技巧技能，更重要的是能在这些大师们的课程中找到另一个自我。感谢广东省朗诵协会史子兴会长牵头组织这次培训，感谢此次培训中的每位授课专家。学无止境，见贤思齐，期待高研班的开课！

本文作者：广东省青少儿第一期语言艺术教师资格认证培训优秀学员  李翔