省朗协第13期朗诵艺术研修班于5月18、19日在广州举行，本期研修班汇集了来自广东各地热爱朗诵艺术的朋友。省朗协名家师资库的张琳、王国省、向海燕、魏冬青四位老师，为我们带来精彩纷呈的课程。

 

以下是学员黄丽颖的对第二天课程的学习记录。

 

（三）向海燕《艺术语言基本功》    

              

经历了5月18日的两节课，近距离欣赏了两位艺术大师的朗诵，学员们更加意识到自己基本功练得还不够。朗诵的声音与平常说话的声音不一样，平常讲话的声音在朗诵时会显得干瘪、单薄，那么如何练出一副好嗓音呢？这是许多学员内心的疑问。向老师解说道，想要拥有好的嗓音，与我们的基本功练习是分不开的。朗诵是一门艺术，所展现的声音是经过艺术处理的声音。今天这节课的主要内容就是为大家提供基本功的练习方法

 

整个讲座分为两大部分，首先是艺术语言概说，其中包括：

 

1.艺术语言在生活中的运用：如朗诵、主持、演说、教学、表演等场合。

 

2.艺术语言的平面坐标系：在语言活动中，假设“语言活动的认知”为x轴，“艺术语言的基本功”为y轴，倘若x轴强，y轴弱，我们的表达会空洞无力；倘若y轴强，x轴弱，则会影响作品的美感，使作品缺乏准确性与观赏性。只有两者均衡发展，语言活动才能取得较好的效果并且更加丰富。

 

3.艺术语言的特点要求：①准确规范，清晰流畅；②圆润集中，朴实明朗；③刚柔并济，虚实结合；④色彩丰富，变化自如。（推荐欣赏牟云老师《木兰辞》）

 

4.艺术语言的三要素：吐字、发声、用气。

 

5.语音规范化的层次：对—准—美。

 

6.普通话语音的学习范本：于芳、方明、陆洋、彭坤。建议多听中央台的广播。

 

其次，向老师为学员详细讲解了“吐字发声”这一章节。“吐字发声”从表面上看只有四个字，看似简单，却需要下苦功练习。其中包含的练习有：吐字归音、发音路径、口腔状态、声音调值、咬字器官训练等几大部分的练习。向老师不仅带着大家梳理出吐字归音的概念、要领，还带领着大家分析汉字的结构。把每个汉字当成音节来看，分清字头、字腹、字尾，练习时要把强度放大，用十分力（舞台上只用七分，留有余地）。

 

向老师还特别传授了几个实用小技巧，如：区分鼻音、边音的小技巧；区分前鼻音、后鼻音；解决尖音的小方法；正确发出er音等。学员纷纷表示赞叹，解决了自己多年的疑惑。当看到向老师演示如何将一首绕口令运用到极致，更是敬佩不已。

 

课程的最后，向老师强调，练习的内容不求数量多，但要把每一项都练到位、运用到极致，同时必须每天坚持，“知道做不到等于不知道”，期待学员们有更大的进步！

 

（四）魏冬青《让声音插上情感的翅膀》

 

时间过得特别快，一转眼就是最后一节课了。

 

魏冬青老师主讲的这节课也是学员们殷切盼望的课程。

 

课程一开始，魏老师便介绍了一种能力：朗诵鉴赏的能力。想要提升朗诵水平，首先要具备朗诵鉴赏的能力，知道哪些作品是优秀作品，好的地方是什么，再看看自己的作品需要改进的地方有哪些。魏老师鼓励我们多接触艺术的其他门类，提升自己对美感的认知。

 

另外，从魏老师展示的广东台近两年有关主持人的调研说明之中我们看到，普通话水平是目前仍需提高的内容，语音标准的重要性不言而喻。不论是国语朗诵还是粤语朗诵，不标准的语音容易让人分心、出戏。其次，语气的声音形式也是需要练习的，不同的感情色彩对应不同的声音形式。小练习“你真棒”虽只有区区三字，也让学员们体会到了什么是有内容、有情感的声音。

 

有学员表示：拿到稿件时，稿件里每个字都认识，但当这些字组合在一起，却很难表达字里行间的意味。针对这个问题，魏老师在课程中分享了一些作品，例如《我多想去看看》、《吃水不忘挖井人》等作品，强调朗诵不是脸谱化、固定化的东西，更不需要过重的表演痕迹，作品分析时要“有理有据”，表达时要让人有欲望，真的想随你去看看、真的想好好感谢挖井人，才算是好的创作。

 

随后，魏老师现场出题：朗诵《月光下的中国》。学员们热情高涨，立即两两搭档，积极开展练习：大师点评的机会实在太珍贵、太难得了

 

魏老师没有让大家失望，细致地点评了每一组的作品，并且传授给获得有情感的声音的一些小窍门，讲解了备稿时需要注意的几个点。

 

她强调：心静，声音自然下沉；多想美好的事物，把画面感带给听众。为了让大家有更直接的体会，魏老师现场播放了《中国印象》里中国磅礴大气的美景，五千年文化的根基与底蕴，美好的祖国河山，唤醒了大家内心的爱国之情。此时，魏老师现场选了两组搭档，配合练习《月光下的中国》。第二遍与第一遍的学员朗诵已有改进，声音更有穿透人心的力量。

 

时间就在如此高雅中的氛围中悄然流逝，本期研修班课程已经全部结束。十分荣幸邀请到卢吉雄副会长以及魏冬青老师为学员颁发结业证书

 

经过两天的培训，学员内心对于朗诵的热爱有增无减，对于两天脱产的朗诵艺术熏陶更是赞不绝口。两天的时间，不仅吸收到课堂上的精华内容，更是结识了一群志同道合的朋友。王国省老师曾说，缘是天意，份是人为。我们也许来自不同的地方，但我们有着同样的热爱，聚是一团火，散是满天星。感谢省朗协搭建的平台，感谢老师们的精彩授课，感谢班主任辛勤细致的付出！

 

以下是部分学员的感想：

 

今天的课程干货满满，上午由向海燕带来艺术语言基本功，从发音方式、口腔状态、声音调值等各个方面引领我们从单个字练起，再到词语，到绕口令，还介绍了一首绕口令的几种练习方法。练习的内容不在于多，将每项练习内容练到极致就能取得很大的进展，这个理念让我们受益无穷。

 

下午由魏冬青老师带来《让声音插上情感的翅膀》，老师告诉我们，审美情趣是十分重要的，平常生活中，我们可以多多接触艺术的几大门类，提升自己的审美水平。在朗诵时，要让听众有想了解你的内容的欲望，讲“江南”要想了解江南，讲“中国”要想了解中国。

 

今天的学习让我深深体会到自己的不足，不管是语言艺术的基本功，还是对作品文本的分析表达，还有很长的路要走。

——黄丽颖

 

 

2019年5月18日至19日省朗协举办了第十三期朗诵研修班。我们来自不同地方，不同行业因朗诵结缘，一起渡过了两天丰富生动美丽的朗诵学习生活。共同聆听了张琳老师的“我和我的朗诵”，王国省老师的“我把我的名字朗诵”，向海燕老师的“艺术语言的基本功”、魏冬青老师的“让声音插上情感的翅膀”，这些生动传情的朗诵课。

 

 “我”是谁？“我”独一无二，存天地之间，“我”有情有义存你我之间！朗诵是什么？朗诵可让天地动情，朗诵可使你我动心！这就“我和我的朗诵”，这就是“我把我的名字朗诵”！这就是“艺术语言的美丽”，这就是“声音情感的魅力”！朗诵是生命的声音，存天地之间，朗诵是美丽的声音，存你我之间！

 

感谢省朗协为热爱朗诵的朋友搭建这个学习的平台、这个艺术的平台，这个友谊的平台！让我们再一次把“言为心声”传诵，让我们再一次把人生的“经典”传诵！让我们的友谊地久天长！

 ——龚海燕

 

 

今天上午向老师的课，全是干货，满满的收获！既看得见，又感受得到；既有理论，又有实操；既弥补了自己在理论和实践上的诸多不足和空白，又给我们今后如何谋划和发展朗诵之路指明了方向！

 

下午，魏老师，以案例说法，以经典名篇名作为范本，给了我们直观的感受；同时，又让每一位学员亲身朗诵、演绎，一一点评，指出优缺点和注意事项，这种边讲边练的学习模式，令人印象深刻、受益匪浅！

 

感谢2天12小时中各位老师辛苦的付出和精彩的授课，魏老师身体不适依然坚持上课！感谢省朗协组织这么好的课程，尤其小新老师全程陪同！感谢25位一起烈日酷热无阻认真学习交流的伙伴们！2天的时间一晃就过去了，但学习才刚刚开始，接下来就是要把所学运用到朗诵中去，并且坚持下来，持之以恒，久久为功，方能成就更好的自己！

——胡勇

 

 

这次研修，没来之前，觉得自己普通话发音还好，来了之后，才知道自己的发音原来存在很多问题；没来之前，觉得自己朗诵有一点儿基础，来了之后，才发觉原来那还不算是基础……

 

参加了研修，得到了系统的朗诵基本功训练，知道了什么叫朗诵，如何朗诵才美才有感染力。这次学习，在长知识的同时，还现场聆听到老师的精彩朗诵，受到了很好的语言艺术的熏陶，同时，还认识了一群优秀的朗诵热爱者同学，真是收获满满。感谢省朗协举办的研修班！感谢老师们的精彩授课！感谢小新老师的辛勤付出！感谢同学们的亲善友爱！

——刘婷英

 

 

培训师资

张琳

国家一级演员，自1978年至今，参演话剧：《西安事变》《铁血道钉》等30余台，拍摄影视剧：《长征》《余罪》等60余部。配音作品：《烈火金刚》《喜羊羊与灰太狼》等数千部，中国话剧金狮奖和白玉兰艺术主角奖获得者。

 

王国省

笔名阿国、王小虎，籍贯河北邯郸，文学学士，鲁迅文学院高研班学习结业，系中国散文学会会员，广东省作家协会会员，广东省朗诵协会常务副会长兼秘书长、文学创作委员会主任，广州市作家协会理事，广州市黄埔区作家协会主席，现居广州。著有个人文集《野性的沉默》《灿烂的忧伤》《优雅的沦落》《一地清凉》、《一路向南》。

 

魏冬青

毕业于北京广播学院(现中国传媒大学)播音系播音专业，获文学学士学位。广东广播电视台播音指导、广东广东电视台播音员主持人管理委员会秘书长、现兼广东省朗诵协会常务副会长。

 

向海燕

青年朗诵艺术家，广东省朗诵协会副会长，高校教师，主授《诵读学》《演讲学》等课程，肇庆市朗诵协会副会长，广东省首届、第二届“广朗杯”朗诵大赛一等奖，中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛广东赛区一等奖曾任电台、电视台主持人、播音员、记者，有较丰富的舞台表演、主持、朗诵等经验。